Unter diesem Motto wurde ein außergewöhnliches Projekt verwirklicht. Vor den Herbstferien besuchten über 30 Schülerinnen und Schüler der Ivo-Zeiger-Schule aus Mömbris das Spessart-Gymnasium in Alzenau. Begleitet wurde die Klasse von zwei Lehrerinnen, um in die Welt der MINT-Fächer einzutauchen. MINT steht für die naturwissenschaftlichen Fächer wie Mathematik (eigentlich eine Geisteswissenschaft), aber auch für Physik und Astronomie, Informatik sowie Natur und Technik - und genau mit diesen Fächern beschäftigten sich die Grundschulkinder. 

 Mit einer freundlichen Begrüßung durch den Schulleiter und die Unterstufenbetreuerin begann der spannende MINT-Tag am Gymnasium. Schon früh am Morgen waren viele neugierige Viertklässler gekommen, um zu erforschen, zu entdecken und interessante Dinge zu erfahren, was die Welt im Innersten zusammenhält.

Zuerst ging es in den Astronomie-Raum. Dort durften die Kinder durch ein großes Teleskop schauen und lernten, wie dieses aufgebaut ist. Fasziniert blickten sie in den Himmel und fühlten sich, als könnten sie selbst nach den Sternen greifen.

Anschließend stand Biologie auf dem Programm. In kleinen Gruppen experimentierten die Kinder mit Reagenzgläsern und entdeckten spannende Dinge über Honig und seine Geschmacksvarianten. Dabei lernten sie, dass Bienen nicht nur Honig liefern, sondern auch für die Natur sehr wichtig sind.

Zum Thema Schulgarten begaben sich die Kinder in einen nachgebauten Garten-Raum; hier gab es ebenfalls viel zu entdecken welche Gemüse- und Obstsorten in unserer Region wachsen. Sie durften Samen katalogisieren und überlegten, welche Pflanzen daraus entstehen.

Zum Abschluss ging es in die Robotik-AG. Dort programmierten die Viertklässler kleine Roboter, die sich bewegen und Aufgaben lösen konnten. Mit großer Begeisterung versuchten sie, ihre Roboter über Hindernisse zu steuern – manchmal mit Erfolg, manchmal mit viel Gelächter.

Am Ende des Tages versammelten sich alle noch einmal in der Aula. Die Tutoren verabschiedeten die jungen Gäste herzlich. Zufrieden und voller neuer Eindrücke traten die Viertklässler den Heimweg an – vielleicht schon mit dem Gedanken: „Hier möchte ich auch einmal zur Schule gehen!“